Penyelidikan Pendidikan

Penyelidikan dalam pendidikan merupakan amalan biasa bagi kebanyakan pendidik dimana-mana sahaja. Terbahagi kepada 2 iaitu penyelidikan pendidikan (educational research) atau kajian tindakan (action research). Terdapat beberapa kaedah yang popular untuk membuat penyelidikan. Salah satunya adalah seperti....................


sila klik untuk bacaan lanjut

PENILAIAN PROGRAM

Penilaian program merupakan perkara yang penting dalam menentukan halatuju program yang dirancangkan. Adakah ia berjaya atau sebaliknya. Apakah pandangan peserta dan apakah kekuatan serta kelemahan yang perlu di atasi.........

sila klik bacaan untuk lanjut..........

Antara Pendidik Muzik Dan Pemuzik

Selalu di tanya adalah anda seorang Pendidik Muzik atau Pemuzik? Pendidik muzik merujuk kepada individu yang mempunyai kelayakan yang diiktiraf oleh SPP dan JPA serta telah dilantik oleh SPA untuk mengajar di sekolah-sekolaah kerajaan atau sekolah bantuan modal.Pemuzik pula adalah individu yang berkemampuan serta berkebolehan dalam pelbagai bidang muzik. Pendidik Muzik boleh menjadi pemuzik namun begitu pemuzik belum tentu dapat menjadi Pendidik Muzik kerana mereka masih belum diiktiraf kemahirannya dalam bidang pendidikan........isunya ialah adakah Pendidik Muzik dewasa ini berkemampuan untuk menjadi seorang pemuzik untuk meningkatkan lagi kualiti pengajaran kerana pelajar sekarang lebih tertarik dengan muzik popular berbanding Pendidikan Muzik. Atau apakah kita hanya mampu berada ditakuk lama hanya mengajar dengan menggunakan kaset dan cd sahaja dengan membiarkan pelajar kita mencari sendiri identiti muzik mereka tanpa panduan dan bimbingan?
Di bawah ini contoh graduan lulusan UPSI..............mereka adalah Pendidik Muzik dan juga pemuzik......

Model Penilaian Guskey

Model Penilaian Guskey dibina berasaskan Model Penilaian Kirkpatrick yang memfokuskan kepada empat perkara iaitu:

1.reaksi guru
2.pembelajaran guru
3.sokongan dan perubahan organisasi
4.penggunaan pengetahuan dan kemahiran baru
5.hasil pembelajaran pelajar

berikut adalah perinciannya

Nota Penyelidikan

Pembangunan profesional perguruan sangat mencabar.............pelbagai format penilaian program pembangunan telah direkabentuk sejak awal abad ke 20.
Stufflebeam (1999) telah menggariskan sebanyak 22 pendekatan penilaian program profesional yang telah dibangunkan dan beliau mengatakan bahawa hanya 9 program penilaian pembangunan sahaja yang benar-benar berkesan......
Penyelidikan adalah sebahagian dari pembangunan profesional yang perlu ada dalam bidang pendidikan pada hari ini.....Adakah anda bersedia untuk menjalankan penyelidikan?
Jika jawapan anda Ya.....sila ambil bahan di bawah ini......

bahan penyelidikan

Cabaran Pendidikan Semasa

Pembangunan pendidikan bukanlah merangkumi pembangunan insfranstruktur semata-mata. Ia juga merangkumi pembangunan dan pengembangan serta penyesuaian kurikulum sejajar dengan kepentingan, hasrat dan keperluan negara dalam menjadikan Malaysia sebuah negara maju menjelang 2020. Pembangunan modal insan telah dititikberatkan sejak kebelakangan ini. KPI telah dijadikan kayu ukur untuk menentukan hasil dan kualiti perkhidmatan atau output yang telah dikeluarkan.............namun begitu adakah golongan pendidik cukup bersedia untuk menjalankan amanah dan tanggungjawab yang telah dipikul? Adakah anda telah cukup bersedia untuk memenuhi hasrat wawasan pendidikan.....bersamalah kita renung-renungkan.............

bacaan lanjut

SOAL SELIDIK DALAM PENYELIDIKAN

Soal selidik merupakan salah satu cara untuk mendapatkan maklumat semasa membuat penyelidikan.............sumbangan Dr. Badrul Hisham b. Alang Osman


bacaan lanjut

STRESS DI KALANGAN GURU

Stress di kalangan guru merupakan satu fenomena yang akan mengakibatkan kerugian dari segi produktiviti jika tidak segera ditangani dengan bijak.....
bebanan kerja, tanggungjawab sosial dan keluarga.......semuanya menuntut pengorbanan yang bukan sedikit..............

bacaan lanjut....

MODEL PENGAJARAN

Model pengajaran sebenarnya adalah model pembelajaran. Dalam kita membantu pelajar menguasai idea, kemahiran, nilai, cara berfikir, kita juga sebenarnya mengajar mereka bagaimana belajar.Hasil pengajaran jangka panjang yang sangat penting adalah peningkatan kebolehan pelajar untuk belajar dengan lebih mudah dan berkesan pada masa akan datang.Pembelajaran yang berkesan mendapatkan maklumat, idea dan kebijaksanaan daripada gurunya dan menggunakan sumber pembelajaran dengan berkesan.

lanjut

DALCROZE

Emile Jacques-Dalcroze
Oleh : Mastor Hj Jarkaseh
22 Ogos 2009

Emile Jaques-Dalcroze ( 1865 - 1950) ialah seorang pendidik muzik Swiss yang mencipta kaedah Eurhythmic, iaitu satu kaedah pengalaman pembelajaran muzik melalui pergerakan berirama. (Pengaruh konsep eurhythmics ini dapat dilihat dalam pedagogi Orff Schulwerk yang digunakan secara meluas di Amerika Syarikat).

Kaedah Dalcroze adalah bersaskan prinsip bahawa muzik dan gerakan sentiasa berkaitan. Dalam setiap muzik akan ada satu gerakan yang dapat dikaitkan dengan muzik tersebut. Kaedah ini mengandungi tiga elemen penting iaitu: Irama, Solfa dan Improvisasi. Elemen-elemen tersebut, menurut Dalcroze adalah satu latihan muzikal yang menyeluruh dalam membentuk ahli muzik yang baik. Dalam kaedah ini, elemen-elemen dalam setiap subjek diadun melalui aktiviti kreativiti muzik dan pergerakan.

Dalcroze memulakan kerjaya sebagai pendidik muzik di Geneva Conservatory dimana beliau mengajar harmoni dan solfa. Beliau mula membuat percubaan kaedah-kaedah baru semasa mengajar dalam kelas-kelas beliau. Pada 1906, Dalcroze mula memperkenalkan kaedah-kaedah beliau kepada orang ramai. Tahun 1910, dengan bantuan rakannya Wolf Dohm, beliau mengasaskan sebuah sekolah muzik di Hellerau yang menggunakan sepenuhnya kaedah-kaedah pembelajaran beliau. Bagaimanapun, pada tahun 1914 sekolah ini terpaksa ditutup kerana berlaku Perang Dunia Pertama.

Dalcroze kembali ke Geneva dan mengasaskan pula Institut Jaques-Dalcroze. Beliau mengajar di sekolah ini sehingga akhir hayat beliau. Inilah satu-satunya di sunia sebuah institusi yang memberikan sijil, diploma dan ijazah pengkhususan kaedah Dalcroze kepada penuntut-penuntutnya.

maklumat lanjut;

http://www.allianceamm.org/resources_elem_Dalcroze.html

ZAPIN

Zapin merupakan salah satu muzik sinkretik yang mucul di Johor pada awal kurun ke 20........Di asaskan oleh Mejar Lomak, sehingga kini muzik zapin telah berkembang dan menjadi salah satu muzik yang terkenal di Malaysia.......

bacaan lanjut sila ikuti...
http://www.dancemalaysia.com/Dance/Traditional/Folk_Dance/Zapin/zapin.htm
http://www.musicmall-asia.com/malaysia/folk/zapin.html

PERTANYAAN BAHAN

Sekiranya tuan/puan memerlukan bahan pendidikan, sila nyatakannya di sini....sertakan juga alamat email jika sudi.....Tuan/puan juga boleh berkongsi bahan sekiranya ada............emailkan kepada saya di alamat ..........

wfc3966@gmail.com

PENYELIDIKAN

Budaya penyelidikan seharusnya menjadi sebahagian dari proses peningkatan profesionalisme setiap warga pendidik. Penyelidikan Dalam Pendidikan atau Kajian Tindakan merupakan antara dua jenis penyelidikan yang popular dalam bidang pendidikan.....bagai mana bermula?

sila ikuti link PENYELIDIKAN di sebelah.....

PROGRAM SEMARAK IPGM 2009

Program ini telah berlangsung selama tiga hari mulai 21-23 Oktober 2009 di Dewan Aminuddin Baki IPGM Kampus Tuanku BainunPulau Pinang. Ia adalah adalah anjuran bersama, Jabatan Perpaduan Negara & Integrasi Nasional Malaysia, Bahagian Pendidikan Guru dan IPGM Kampus Tuanku Bainun. Program tersebut bertujuan untuk menyokong hasrat negara untuk membina negara bangsa Malaysia bagi memperkukuh perpaduan, membina identiti nasional dan semangat kebangsaan serta membangunkan bakal guru bersesuaian dengan keperluan negara. Selain itu program ini juga adalah untuk memantapkan pembinaan Guru Bangsa Malaysia melalui penghayatan yang mendalam dalam aspek perpaduan dan patriotisme. Usaha ini diharapkan dapat merealisasikan 1 Malaysia seperti yang diwarwarkan oleh pucuk kepimpinan negara.....bacaan lanjut

klik sini untuk lihat gambar

NASYID

Kumpulan Nasyid Soutul Muallim dari Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam dan Kumpulan Ash-Syakirin dari sebuah syarikat swasta Variasi Reka dari Butterworth muncul sebagai johan Festival Nasyid Peringkat Negeri Pulau Pinang yang diadakan di Dewan Mutiara, Kompleks Tabung Haji Bayan Lepas.........bacaan lanjut

orkestra

SENI DALAM PENDIDIKAN

Seni Dalam Pendidikan merupakan salah satu mata pelajaran yang menggabungkan tiga matapelajaran iaitu Pendidikan Muzik, Pendidikan Seni Dan Pendidikan Jasmani. Sila muat turun ppt dari En. Wan Ahmad Zaini dari IPGM Kampus Perlis.

nota seni dalam pendidikan

NOTA SIBELIUS

Sibelius merupakan antara salah satu perisian penulisan notasi muzik yang popular di negara ini.....terdapat dalam pelbagai versi..Sibelius 3, Sibelius 4 dan Sibelius 5.......mungkin sudah keluar Sibelius 6........sangat mudah untuk digunakan (friendly user) . Untuk mencuba, sila muat turun nota di bawah yang telah diusahakan oleh En. Mastor Bin Jaskaseh dari SM Sains Teluk Intan, Perak.

nota Sibelius........

KONSEP MUZIK

Dalam konteks Pendidikan Muzik KBSR, Bahasa Muzik adalah perkara-perkara yang berkaitan dengan pengetahuan dan kefahaman tentang elemen muzik, konsep-konsep berhubung dengan elemen muzik, kosa kata dan istilah muzik, dan konvensi penulisan muzik. Pengetahuan dan kefahaman tentang perkara tersebut seterusnya membaw a kepada kemahiran membaca, menulis, menganalisis dan menilai karya muzik. Terdapat 7 konsep muzik yang wajib dikuasai oleh seseorang pelajar menjelang tamatnya pesekolahan mereka di sekolah rendah.

konsep muzik

HALA TUJU PENDIDIKAN MUZIK

Pendidikan Muzik dewasa ini amat mencabar kerana masyarakat masih belum dapat membezakan antara Pendidikan Muzik dan "muzik semasa". Apa Pendapat anda?