Dilampirkan di sini My Doctoral Journey Siri 3 untuk rujukan YBrs Dr, Tuan, Puan. Sekian, terima kasih.
Monday, October 18, 2021
Wednesday, March 31, 2021
RUJUKAN JURNAL
Bagi yang ingin menulis dan menghantar jurnal.....bolehlah rujuk senarai jurnal IPGK ini...
Thursday, March 18, 2021
MY JURNAL
Alhamdulillah dan syukur... Jurnal Penyelidikan Dedikasi IPGK Ipoh kini telah didaftarkan dibawah My Jurnal..
Tahniah TQ Pengarah, Tn Timbalan dam semua warga IPGKI atas sokongan sehingga kita telah didaftarkan di My Jurnal.
Sunday, March 7, 2021
JURNAL PRAKTIKUM
Dikongsikan di sini Jurnal Praktikum yang telah diterbitkan oleh Unit Praktikum IPGKI. Selamat membaca.
Monday, March 1, 2021
JURNAL PENYELIDIKAN DEDIKASI
Dikongsikan di sini JURNAL PENYELIDIKAN DEDIKASI untuk bacaan semua. Jurnal ini diterbitkan oleh Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh.
Sunday, February 21, 2021
EDIT BLOG
Dikongsikan di sini cara-cara nak edit blog anda. Terima kasih kepada En Mohd Zaki Bin Jamaluddin dari Jabatan Teknologi Pendidikan dan Multimedia IPGKI.
Wednesday, February 17, 2021
DSKP PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 - TAHUN 5
Slmt pg. Dikongsikan di sini DSKP Pendidikan Muzik Tahun 1 ke Tahun 5 yang sy jumpa dalam BPK. Semoga bermanfaat.
Tuesday, February 9, 2021
BUKU PENDIDIKAN MUZIK SK, SJKC & SJKT
Lama tidak memuatnaik bahan. Dikongsikan di sini Buku Teks Digital Pendidikan Muzik SK, SJKC dan SJKT. Semoga bermanfaat. Semua Buku Teks Digital bukan hak milik saya.
Friday, January 4, 2019
Friday, July 27, 2018
TARIAN ASLI
PEMILIHAN LIRIK LAGU KANAK-KANAK DALAM PENDIDIKAN PRASEKOLAH
PEMILIHAN LIRIK LAGU KANAK-KANAK
PANTUN KANAK-KANAK DARI PERSPEKTIF SEMIOTIK RIFFATERRE
PANTUN KANAK-KANAK
PEMBENTUKAN EMOSI KANAK-KANAK MELALUIBAHAN BACAAN SASTERA
PEMBENTUKAN EMOSI KANAK-KANAK MELALUIBAHANBACAANSASTERA
NYANYIAN RAKYAT
DAYA KREATIVITI KANAK-KANAK: SATU KAJIAN KES
Wednesday, November 9, 2016
MUZIK TRADISI TARI RAKYAT PERAK
PENGGUNAAN MUZIK DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN KERJA AMALI KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH
MUZIK KONTEMPORARI SEBAGAI ALAT PEMBENTUKAN NILAI DALAM KOMUNITI: KE MANA HALATUJU KITA?
Ibrahim Bin Ahmad (Prof. Madya) Jabatan Bahasa Moden Fakulti Komunikasi Dan Bahasa Moden Universiti Utara Malasia
Bacaan lanjut MUZIK KONTEMPORARI SEBAGAI ALAT PEMBENTUKAN NILAI
MUZIK DAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PAPARAN DASAR INDUSTRI HIBURAN DALAM AKHBAR AKHBAR DI MALAYSIA
MUZIK DAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PAPARAN DASAR INDUSTRI HIBURAN DALAM AKHBAR AKHBAR DI MALAYSIA
DASAR & STRATEGI PEMBANGUNAN INDUSTRI MUZIK MALAYSIA
Monday, May 9, 2016
MENUKAR FORMATT FAIL OFFICE
tukar format fail office
SMALLPDF
BAGAIMANA MEMBUAT SURVEY DENGAN GOOGLE FORM
online survey
GOOGLE FORM
CARA BACK UP GMAIL
KEMAHIRAN PENDIDIK MUZIK

akademia
Tuesday, September 29, 2015
Tuesday, September 22, 2015
KERANGKA KONSEPTUAL KAJIAN
sila download ye...tq
model kerangka konseptual
Thursday, September 17, 2015
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

sumber dari web ipik
Sila klik
PROSIDING
sila klik
Tuesday, August 4, 2015
SCHOOLOGY
Schoology merupakan LMS percuma yg sangat berguna dalam pendidikan dewasa ini....cubalah explore...
klik untuk maklumat lanjut
Saturday, April 11, 2015
PERKONGSIAN ILMU DAN KOMEN
Kadangkala...penulis mempunyai tanggapan sendiri berdasarkan pengalaman sebagai seorang yang terlibat dalam pendidikan muzik. Mungkin sama dengan orang lain...mungkin tidak sama dengan orang lain...pengunjung boleh memberikan komen...tapi biarlah yang membina.....gunakanlah nama sebenar atau nama samaran....jangan gunakan anonymous atau tanpa nama......Tak perlulah pertikaikan perkara lain selain yang berkaitan dengan pendidikan muzik atau pendidikan.........soal pegangan atau keimanan seseorang individu...biarlah hanya Khaliq yang menentukannya....... sebanyak mana seseorang individu menghafal quran atau doa .....biarlah hanya dia yang tahu....siapalah kita untuk menilai keimanan seseorang itu......
Kongsilah apa yang terbaik...berkata benarlah walau perit...tak perlu sembunyikan diri...berteranglah ...akan lebih mudah.....jika tidak suka silalah berlalu.....masih ada yang ingin mencari ilmu...walaupun sedikit....
sekianlah adanya......
MENUKAR PAGE LAYOUT SETTING UNTUK TUJUAN PENULISAN ILMIAH
- · bula file.....cari option
- · klik advance....cari display
- · tukarkan ruler pada jenis ukuran yang dikehendaki...mm,cm.inci..
- · buka page layout..klik margin..cari custom margin
- · tentukanlah berapa nilai margin yang diinginkan...
Monday, April 6, 2015
PENULISAN ABSTRAK
- tujuan kajian
- tempat kajian
- bilangan reponden/sampel/kumpulan sasaran
- pendekatan kajian
- rekabentuk kajian
- kaedah kajian/kaedah pengumpulan data
- alat kajian
- dapatan kajian
- cadangan kajian lanjutan
Friday, April 3, 2015
MEMBUANG VIRUS SECURE BROWSING
Sesumpah Apps
https://drive.google.com/file/d/0B5Uoy28osyFZQmNfMThReTgxbUk/view?pli=1
Wednesday, April 1, 2015
MELAMBATKAN TEMPO LAGU
Ikuti cara d bawah ini......
Bukalah window media player...
mainkan sebarang lagu
klik kanan...
cari enchantment....
cari play speed setting....kemudian tentukan tempo yang dikehendaki...
pastikan ..snap slider to common speeds di tandakan....
nah lagu anda akan menjadi cepat atau lambat...
Selamat mencuba....
Saturday, March 7, 2015
PENGURUSAN RUJUKAN
NOTA MENDELEY
Sunday, March 1, 2015
PANDUAN MENJILID LAPORAN KAJIAN TINDAKAN
PANDUAN MENJILID
PANDUAN LAPORAN
PENILAIAN MAKLUMAT 2
PENILAIAN MAKLUMAT 2
PENILAIAN MAKLUMAT
PENILAIAN KETEPATAN MAKLUMAT
MENILAI WEB
Friday, February 13, 2015
Saturday, February 7, 2015
TEMPLATE KAJIAN UNTUK WORD 2010
Perhatikan "style" dalam tetingkap "Home....." akan terdapat style...Bab, Seksyen, Subseksyen dan Sub subsksyen....gunakan keempat empat style ini untuk menyusun semua tajuk-tajuk dalam kajian anda.....aktifkan"Navigation Panel" dalam tetingkap 'View"....anda akan dapat melihat semua tajukdan sub sub tajukdi sebelah kiri fail anda...hanya klik sahaja pada tajuk-tajuk berkenaan dan anda akan terus keperenggan tajuk tersebut...selamat mencuba...
TEMPLATE KAJIAN WORD 2010
Thursday, February 5, 2015
Sunday, February 1, 2015
INGIN MELANJUTKAN PELAJARAN DALAM BIDANG MUZIK DI MALAYSIA?
BELAJAR MUZIK? KLIK DI SINI..
Saturday, January 31, 2015
TEORI PENGAJARAN
TEORI-TEORI PENGAJARAN
Monday, September 29, 2014
Friday, August 22, 2014
Thursday, August 21, 2014
Saturday, April 26, 2014
SKEL GITAR
SKEL GITAR
Wednesday, January 15, 2014
AUDACITY
Thursday, January 9, 2014
SALAM......
Tuesday, May 28, 2013
AGAR MUDAH MENJALANKAN KAJIAN
|
Soalan
|
Instrumen kajian
|
Sasaran
|
Jenis soalan
|
Kategori
soalan
|
|
masukkan
soalan di sini......tulis je S1
|
instrumen
apa yg d gunakan untuk kumpul data
|
siapa
sasaran or respondennya
|
skala
likert/ protokol temubual/ senarai semak etc
|
nak
tanya tentang apa?.
konstruknya.....
|
|
Cara analisis data
|
Jenis hasilan data
|
|
bgmana
nak analisis datanya nanti.....kuali or kuanti...huraian deskriptif cam tulis
novel or numerikal...
|
apakah
jenis hasilan datanya.......deskriptif frekuensi/ sum etc...
|
SPSS....
Wednesday, May 8, 2013
INSTRUMENTAL FLUTE
BAHAN UNTUK BACAAN
Tuesday, May 7, 2013
PROSIDING KOLOKIUM DI UPSI
Monday, April 29, 2013
BAKAT MUDA
JAMILAH ABUBAKAR
Friday, April 19, 2013
- download file
- perhatikan pada bahagian styles pada home.........akan kelihatan Bab, seksyen, subseksyen dan subsubseksyen......
- mulakan penulisan anda.................
- klik pada Bab, seksyen, subseksyen dan subsubseksyen...... untuk menentukan permulaan tajuk anda..............
- buka pada view......klik pada dokumen map......anda akan mendapati semua tajuk, seksyen dan yang lain akan tersusun kemas dengan format pernomborannya.................ini akan memudahkan anda untuk untuk mencari tajuk hanya dengan mengklik pada tajuk dlm dokumen map tanpa perlu skroll pada beratus-ratus halaman......
templat.............
Wednesday, April 10, 2013
Kualiti Guru
JURNAL
Saturday, April 6, 2013
MOTIVASI DAN RUJUKAN GURU
Thursday, March 14, 2013
CONTOH RANGKA PROPOSAL KAJIAN TINDAKAN
- bilangan
- jantina
- nama kelas/jawatan
- prestasi akademik
- ciri-ciri unik yang lain
PROSIDING SEMINAR
http://ojs.cakna.net/index.php/smd/issue/current
Tuesday, January 29, 2013
BAHAN SUMBER PENGAJARAN MUZIK
Monday, December 10, 2012
CONTOH OUTLINE PROPOSAL
|
BAB I
|
PENDAHULUAN
|
|
|
1.0
|
Pendahuluan
·
apa yang
terkandung dalam bab 1
|
|
|
1.1
|
Latar Belakang
·
sedikit mengenai latar peny--elidik--an- secara global
|
|
|
1.2
|
Pernyataan Masalah
·
kecilkan skop kajian dari global kepada spesifik- deduktif
·
jelaskan masalah yang ingin dikaji secara terpeinci
·
benarkan wujudkah masalah tersebut?
§
ada bukti berdasarkan kajian lepas?
§
sokongan kata tokoh/pakar pendidikan etc
§
bukti dari analisa dokumen/gambar/rakaman etc
§
beri justifikasi
§
gunakan ayat
........justeru itu, masalah/fenomena ini perlu dikaji ...
|
|
|
1.3
|
Tujuan Kajian
·
nyatakan tujuan secara spesifik
§
mengkaji
§
mengenal pasti
§
contoh: mengkaji sejauhmanakah
§
mengkaji adakah
§
mengenal pasti
apakah faktor
§
meninjau proses
pelaksanaan.......etc
|
|
|
1.4
|
Soalan Kajian
·
berdasarkan tujuan kajian
§
buang perkataan mengkaji/mengenal pasti
|
|
|
1.5
|
Kepentingan
Kajian
·
jelaskan signifikan kajian secara terpenci
§
pelajar
§
guru
§
pentadbiran
§
bidang ilmu muzik
|
|
|
1.6
|
Batasan kajian
·
terkawal
·
tidak terkawal
|
|
|
1.6
|
Difinisi Istilah
·
jelaskan semua
terminologi yang digunakan bagi memudahkan kefahaman pembaca
·
gunakan kamus
internet/pendapat tokoh/jurnal/buku bagi menjelaskan konsep kajian
|
|
|
1.7
|
Penutup
·
rumusan secara keseluruhan bab 1
|
|
|
BAB II
|
TINJAUAN LITERATUR
|
|
|
2.0
|
Pengenalan
·
apa yang
terkandung dalam bab 2
|
|
|
2.1
|
Sejarah pendidikan di Malaysia
·
zaman sblm
merdeka
·
zaman kolonial
·
pasca merdeka
|
|
|
2.2
|
Sejarah pendidikan muzik di Malaysia
·
zaman sblm
merdeka
·
zaman kolonial
·
pasca merdeka
|
|
|
2.3
|
Kepentingan pendidikan muzik
·
berdasarkan FPN
(JERIS) /Multiple Intelligence (Howard Gardner) /split brain (Roger Speery)/
·
lihat dlm
falsafah pendidikan muzik ( baca Kaplan, Meid, Abeles, Merriam dll)
·
beri justifikasi mengenai
kepentingan
|
|
|
2.4
|
Perkaitan antara pendidikan muzik dalam pendidikan
·
kaitkan (stake
holder= dasar pendidikan negara sejak merdeka hingga kini (transformasi)/W2020/political
force/ Millineum Development Goal (lihat unesco)/ baca Tangglewood
Declarations II 2010 (keperluan baru bagi pendidikan muzik) dll
·
beri justifikasi
mengenai kepentingannya.
|
|
|
2.5
|
Perkaitan antara Teori Pendidikan dengan tajuk
·
apakah teori pnp
yang diguna? mazhab apa? refer tajuk kajian-beri justifikasi
·
apakah model pnp
yang diguna?- beri justifikasi
·
apakah
pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran yang digunakan.
|
|
|
2.6
|
Kajian luar negara
·
beri
sekurang-kurangnya 5 kajian yang berkaitan dari luar negara
§ tujuan kajian
§ di mana/responden/methodologi/dapatan
§ buat bandingan
§ sama atau tidak dengan tajuk......buat perbandingan
|
|
|
2.7
|
Kajian dalam negara
·
beri
sekurang-kurangnya 5 kajian yang berkaitan dari luar negara
§ tujuan kajian
§ di mana/responden/methodologi/dapatan
§ buat bandingan
sama atau tidak dengan tajuk......buat perbandingan
|
|
|
2.8
|
Kesimpulan
·
rumusan secara keseluruhan bab 2
|
|
|
|
|
|
|
BAB III
|
METODOLOGI / KAEDAH KAJIAN
|
|
|
3.0
|
Pengenalan
·
apa yang
terkandung dalam bab 3
|
|
|
3.1
|
Reka Bentuk Kajian
·
jelaskan
pendekatan secara global (kuali/kuanti/mix)
·
jelaskan
pendekatan secara yang digunakan
·
beri justifikasi
mengapa pendekatan ini dipilih?
·
jelaskan
metodologi secara global (historical/xperimental/ethnography/survey etc)
·
jelaskan
metodologi yang digunakan
·
beri justifikasi
mengapa pendekatan ini dipilih?
§ guna kata-kata dari pelbagai rujukan
|
|
|
3.2
|
Subjek Kajian
·
Jelaskan siapa
responden yang akan dipilih
|
|
|
3.3
|
Tempat Kajian
·
nyatakan di mana
kajian akan dijalankan.......hanya tempat
cth di sebuah sek men di daerah batang
padang.
|
|
|
3.4
|
Populasi Dan Pengambilan Sampel
·
jelaskan populasi
secara global (pelbagai pendapat)
·
jelaskan populasi
menurut pandangan anda
·
jelaskan persampelan
secara global (pelbagai pendapat)
·
jelaskan teknik
persampelan secara global (pelbagai teknik persampelan)
·
jelaskan teknik
persampelan yang dipilih (mengapa?)
·
jika boleh
nyatakan kekuatan dan kelemahannya.
|
|
|
3.5
|
Instrumen Kajian
·
jelaskan makna instrumen
kajian secara global (pelbagai pendapat)
·
beri contoh
pelbagai jenis instrumen kajian pelbagai pendapat)
·
jekaskan
instrumen yang akan digunakan dalam kajian ini
·
bagaimana
instrumen ini di bina atau diadaptasikan (jelaskan secara teperinci)
|
|
|
3.6
|
Prosedur Pengumpulan Data
·
jelaskan makna
prosedur pengumpulan data secara global (pelbagai pendapat)
·
jelaskan
bagaimana prosedur pengumpulan data akan dilakukan (sebelum/semasa/selepas)
·
masukkan pelbagai
pendapat dari pelbagai sumber
|
|
|
3.7
|
Cara menganalisa Data
·
jelaskan makna
cara menganalisa data secara global (pelbagai pendapat)
·
Terangkan ada
berapa bahagian instrumen yang perlu dianalisa secara mendalam
·
terangkan
bagaimana menganalisa setiap jenis instrumen sama ada soal selidik/ analisa dokumen/
analisa temu bual/ analisa pemerhatian etc.......berikan pelbagai pandangan
dari pelbagai sumber.......
|
|
|
|
Pemboleh ubah Bersandar dan Pemboleh ubah Bebas
·
jika boleh
menjelaskan jenis variable yang digunakan......sila buat rajah dan jelaskan
dengan perkataan
|
|
|
|
Pertimbangan
Etika
·
apakah
pertimbangan etika dan kod etika yang perlu dipatuhi semasa menjalankan
kajian? jelaskan dengan pelbagai pendapat dari pelbagai sumber...............
|
|
|
|
Kajian Rintis
·
buat kajian
rintis untuk mendapatkan reliability bagi soal selidik atau mendapatkan
pandangan mengenai isu yang ingin di kaji
·
Buat anggaran
perbelanjan dan jadual perancangan kajian anda
|
|
|
|
Kesimpulan
·
Simpulkan
keseluruhan bab 3
|
|
|
BIBLIOGRAFI
·
tuliskan bibiografi mengikut APA
|
|
|














